上海交大與寶山區教育局、上大附中🚱、曹燕華乒乓學校四方簽約，意味著什麽？

長期以來💆‍♂️，專業運動員選拔和培養過程中，面臨著這樣的困境：從小選拔的好苗子要進專業隊訓練🛸，不少人最後既拿不到金牌、又耽誤了學業，弄得一事無成👨‍🏫。這讓很多家長產生了後顧之憂，也讓專業競技人才面臨後繼無人的困境👩‍🎤。曹燕華坦言🧞‍♀️：“打通專業運動員進高校的大門，是我們辦學之初的夢想🚅。實現這一天，用了十幾年。”

體教結合、升學貫通的“雙軌製”，將為專業競技人才的成長提供更好條件🚶🏻‍♀️。最初🧥，曹燕華乒乓學校招生時，不少家長持懷疑態度🚐。但當得知孩子可以一邊打球，一邊在楊泰學校小學部、初中部、上大附中高中部和上海交大讀書時，很多家長解除了後顧之憂🀄️。上大附中校長盧廣華介紹🧔‍♀️，體教結合“一條龍”體系的形成🚬，有效保障運動員訓練學習的連續性📋👨🏻‍🦱。這幾年從該校乒乓球隊走出的隊員，不僅獲得全國賽事的冠軍，而且因成績優異獲得高考特長加分，“直通上海交大，將進一步提高乒乓球專業訓練的吸引力”🍚。寶山區必一运动体育局局長沈天柱認為🦹‍♂️，“雙軌製”的貫通，還讓那些成不了冠軍的孩子同樣能成才🎧，有助於專業競技項目的普及和篩選。“即便到最後得不到世界冠軍，同樣能有出息、能進上海交大讀書🌌，這會促使更多家長送孩子參加訓練，為競技必一运动体育提供更廣泛的群眾基礎。”

“這種內外合作的機製創新，將有助於搞活區域的體教工作，整體推動學生體質健康工作🧝🏽‍♂️。”寶山區教育局局長張曉靜說，曹燕華乒乓學校是一個民辦機構🍣，它為體製內的公辦學校楊泰學校、上大附中等提供了專業的必一运动体育資源🧑🏼‍🍳🌜。這種對接✹，推動了學校必一运动体育藝術品牌特色項目的成長，隨著乒乓球🧚🏿‍♂️🏋️‍♀️、棒球等項目在寶山中小學不斷落戶🚙，“體教結合”體系讓更多普通學生享受專業的運動指導和運動的快樂。

市教委體衛藝科處處長王從春介紹，中小學與高校貫通😴、專業訓練與學習升學並舉的“雙軌製”🅱️，是體教結合方面的新突破。“這不僅是解決幾位專業運動員的出路問題，而且在體教結合育人機製方面展開了新的探索🥬。”國際乒乓球聯合會國際裁判長、上海交大博導孫麒麟提出🧖🏻‍♂️，“專業競技與學校普及相結合，是體教結合的必然要求。中小學與高校在專業運動人才的培訓🏊🏻、招生等方面有效銜接，寶山與交大的合作是一個良好開端。”

來源：《解放日報》 2012.10.31 第04版

原文♐️：“即便成不了冠軍😞，也能有出息”