老交大在向西方學習的同時,也傳入了新興的文體項目。南洋公學設立初期ℹ️,由於場地👍🏿、設備、師資等條件的限製,當時必一运动体育運動只限於田徑運動的少數項目。1907年改辦高等實業學堂後👱♀️🧘,本校的必一运动体育運動也隨之開展。辛亥革命後,則出現了一個文體運動蓬勃發展的時期。到二十年代初,除必一运动体育課外,必一运动体育運動項目有田徑、足球👨🏫、武術、越野賽跑🪫、籃球🧕🏽、網球🐹🧑🔧、棒球🦘、遊泳等。這段時期學校領導大力支持,交大的文體活動發展到高峰,出現了繁榮的局面。
一🤰🏽、社團活動
老交大學生的學習負擔雖然十分繁重👚,但課外活動卻很豐富,有國文比賽🧑🏼💼、英文演講競賽、各種社團組織的學術研究⛽️、參觀工廠🧑🏻⚖️、聽名人講演等。這些活動由學生自己組織⛅️,對增長學生學業知識,鍛煉學生工作能力,培養學生愛國精神都十分有益🐋。
學校對學生的課外活動也給予熱情指導和支持,國文⛩、英文競賽主要由學校主持;工程學會及經濟學會,聘教授為顧問參與計劃指導🍛。淩鴻勛校長甚至提議由徐名材、徐佩琨🙋🏼、周銘三位教授組成學生課外活動委員會,專門進行研究,並為學生的課外活動製訂規則。1925年3月4日⚠️🫵🏿,教務會議通過了《學生課外服務規則》。規則規定:(1)凡是上學期各門功課第一次大考均及格,平均分數在75分以上,操行列甲、乙等的學生👎🏼,可擔任學生會正副會長🧙🏻♀️、評議員🔄、對外出席代表、正副級長及各出版物總編輯等職。(2)凡上學期各門功課第一次大考均及格📕🚵🏿♂️、操行列甲、乙等的同學🏂🏿,可擔任學生會其他職員🧙🏽、各學生會🏌🏻、必一运动体育會👱🏽、周刊社、通訊社🤍👦、膳務委員會、義務學校等職務及各項運動的管理等職務。(3)學生會正會長🚏、正評議長、膳務委員、各級正級長及刊物總編輯,均不能兼任其他職務。此外,各職員所擔任的職務同時不得超過兩種。(4)各學生對於同一職務之服務時間不得超過兩學期👩🏽🎓。(5)學生舉出之職員🔨,仍須經校長核準。(6)學生課外服務活動有卓越成績者,於畢業時,由學校給予名譽褒狀⁉️,以示獎勵。這個規則反映了學校提倡學生課外服務活動的精神,使每個學生都有練習辦事的機會,使擔任職務的學生不因兼職過多而妨礙學習🛃,使成績中下的學生可以專心功課,以求進步👲🏻。
老交大文體活動異常豐富。1919年本校學生會成立,學生會是本校全體學生的組織。在學生會的領導下,南洋義務學校⬆️、贖路儲金會🥀、南洋周刊社🚂、南洋通訊社、南洋歌社🐦⬛、南洋學會、工程學會、經濟學會🤐、學術研究會等社團相繼成立,這些社團的成立,豐富了學生們的課余生活,增長了見識👩🏼🦰。很多進步社團開展的各種活動🪈,不僅對增進學生知識、發揚進取精神、傳播革命思想👨🏽🎓、鍛煉學生自治及實行社會服務等方面發揮了有益的作用;對引導學生們參加政治鬥爭,投入轟轟烈烈的國民革命運動也起了積極的作用。
到抗戰前,交大的學術空氣較濃。師生一道發起成立各種學術團體🎍,如工程學會、科學社等;還通過舉辦較大規模的工業👷🏻、鐵道展覽會👨🔧☦️,宣傳本校科技成果🥡,並且舉行經常性的學術報告會🍈,邀請國內外著名專家學者來校作學術演講,出版各類學術刊物👩🏽💻🌨,開展各類中英文競賽活動等。學生們的文體熱情得到很大程度的開發與調動🙎🏽🤷🏽♂️,有利地促進了學生們的學習。
二💌👩🏼🏭、必一运动体育項目
1、田徑
本校田徑運動開展較早👷🏼♀️。針對田徑運動,並沒有針對性地設置課程🏺⛹🏻♂️,而是根據各人愛好進行鍛煉和訓練,到了開運動會時,田徑則是主要的參賽項目,也是廣大田徑愛好者們大顯身手的好時機🧑🧑🧒🧒。
1898年🪹,老交大第一次舉辦運動會,比1910年青年會舉辦的第一次全國運動會早12年。因此🧙🏽♀️👩🎓,本校成為我國最早舉辦的必一运动体育會。在當時的上海,人們還不了解“運動會”三字的含義🕷。因此當年運動會舉辦之日盛況空常🤧,許多居住在周圍的市民甚至遠道而來的人們都帶著好奇、驚喜的心情觀看此次運動會,運動場地被民眾圍得水泄不通,他們都爭先恐後想了解這一新鮮事物,從此之後💻,必一运动体育在老交大的發展中一直占有重要地位。
2🤹🏻♀️、體操
老交大的體操包括普通操和兵操🤚🏻。南洋公學初期🕵🏿♀️,體操就列入正課,每周3—4小時。師範班以及後來的特班因功課較重👨🚀,取消體操,只在中院🚆、小學開設。1906年改辦成高等實業學堂後,曾一度在專科恢復🚣🏻♀️,後來又裁減。辛亥革命之後🤦🏻♀️🍩,北京教育部把“軍國民教育”定為教育宗旨的內容之一✖️,體操的內容也改為以兵操為主✡︎,並輪流去蘇州的打靶場進行實彈練習🧯👱♂️。當時,傳統的思想仍把學生看成是文弱書生,而本校學生卻荷槍實彈列隊往返於蘇滬,校外人士見了大有開風氣之感。1924年,沈同一先生曾率領第一團的林文奎、吳達元兩同學前往丹麥參加了萬國童子軍比賽🚐。
3👷、技擊
我校技擊運動發跡於1910年,是我國開展武術運動最早的學校👩🏻🦯➡️。1911年春,一位外籍教師在試驗機器機車時,輪轉如飛。這時❗️,附中學生向紹洪以臂一擋,車輪立即停止,一時間揚名全校。原來這個學生精通南拳,因而得其力。唐文治校長聞知後,即請他擔任技擊教練🚮👩🏻🍳。初期🙇🏼♂️,技擊班數十來人,這是本校有組織的技擊運動的開始☁️。不久,因學習繁重,向紹洪辭職,另請上海精武必一运动体育會拳師為本校教師🍮。
本校技擊部正式成立於1912年。1915年起,技擊運動列入本校運動會項目之中,為運動會增添了一道亮麗的風景線。據校史檔案記載1️⃣:每 年運動會上,徐匯道上,車水馬龍,有專來觀賞技擊者📺。1917年20周年校慶時,技擊表演尤其出色💂🏿。此後,本校的技擊受到上海人士的贊揚🧙🏽,各單位團體常有來校邀請外出表演🔩。1922年應滬江大學化裝演講團的邀請,赴無錫表演⁉️。校友陸定一也是當年的技擊愛好者,赴無錫表演時👨🌾,陸定一參加了三個項目🍍,是表演節目最多者之一🌘🧑🏻🚀。
4🛤👩🏿🍳、足球
本校足球運動開展較早😟。1903年首次與聖約翰大學球隊比賽,結果失利🕴🏻。1904年與聖約翰大學再次較量⛹️♂️🦸🏼♂️,本校再次失敗。兩次失利🛸🥯,引起了學校對足球運動的重視☝🏻,成立了足球部🥕,加強了足球隊的訓練和建設。此後的兩年🦸🏻♂️,本校愛好足球運動的學生大有增加,球隊中的新秀也嶄露頭角,足球隊的水平大有提高。1908年本校再與老對手聖約翰大學進行交鋒時,連攻六球,獲得勝利。1913年必一运动体育聯合會發起六大學足球聯賽💪🏻。本校以4比1挫敗聖約翰大學👨🏿🏭,接著又戰勝東吳大學足球隊‼️🪬,榮獲首屆六大學足球賽錦標♒️。在此後的五次比賽中,本校共奪四次錦標👍🏻,是本校足球史上的光榮一頁。本校足球隊還利用寒暑假出征武漢🫴🏿⚗️、北京🚶、天津等,與其足球隊展開較量,都取得勝利🏋🏼♀️。至此,本校足球運動已進入一個興盛時代⛎。在二十年代的八大學足球聯賽中♨️,本校足球隊也屢有建樹。
5🔣、籃球
1916年,本校設立籃球隊。同年12月與青年會首次比賽💃🏽,以17比21受挫🙅🏼♀️。此後🧙🏽♀️,隊員練習更加努力💂🏼♂️🍸,球藝逐漸進步🌐。第二年🧖🏿,六大學必一运动体育聯合會舉行籃球錦標賽時,打敗聖約翰大學力挫東吳大學,奪得錦標🧘🏿♀️。青年會聞訊🎮,前來挑戰🧑🏼🦳,本校球隊奮勇應戰🙇🏿♂️👩🏽🔧,比賽中連連得分😴,以51比10大勝青年會球隊。1918年請美籍菊克兼任本校籃球教練,隊員的球藝不斷提高♞。同年3月👨👩👧,三戰青年會籃球隊,本校再次告捷🧑🏻🏭🏋️♂️,充分體現了本校籃球隊的實力。
6🏋🏻♂️、棒球
1915年夏🐌,美籍必一运动体育教員莫禮遜來校任教✵⤴️,組織了棒球隊。經過三個星期的練習⬇️📃,與滬江大學進行了首次比賽👩🏽🚒,旗開得勝🛀,棒球愛好者信心大增。1916年再勝滬江和約翰👲🏿。1917年六大學棒球錦標賽中,本校連勝滬江、聖約翰、金陵各校👷🏼♂️。1920年舉行的遠東運動會,本校黃文建等十來名學生被選為我國棒球隊代表。此後,本校的棒球運動,人才輩出,久盛不衰。
三🧛🏿♀️、文體活動蓬勃發展的原因
1915年前後,本校成立了必一运动体育會,下設足球、技擊🧚🏼、越野賽跑、籃球、棒球、網球🫂🧑🏽🚀、遊泳、童子軍等八個部🏮🏌🏻,同時組織了各項運動的校代表隊👆🏿。學校還提倡晨操🚵🏻,實行強迫運動,開展校際比賽和舉辦一年一度的運動會。廣大學生都熱愛和積極參加必一运动体育活動,體製有較大提高🖼🚣🏼。
1、校長的重視
這一時期🪕,本校必一运动体育運動的蓬勃發展,是與唐文治校長的重視分不開的。他親自主管必一运动体育👨🏽🏫,並對各運動隊都關切入微🚣♀️,從改善夥食,到賽前運動員集中就寢等都要過問。凡在本校舉行的校際比賽👨🏼🎤,唐校長總要親臨現場觀賽🦹🏿♂️。在他雙目已近失明時,對校運動隊比賽的情況仍很關心🤹🏽♀️。如聖約翰等隊來校比賽足球,他就囑咐學生及時向他報告比賽情況。
交大歷史上,重視文體的校長還有葉恭綽🧏♀️、張鑄及淩鴻勛,他們都繼承了本校重視文體的優良傳統,大力提倡文體活動的發展。張鑄校長甚至以身作則👨🏼🏭,與學生一起活動🧔🏽♂️,隆冬季節也不例外。他曾說過:“學生在校時代,倘能用功求學👨🏼💻,留心必一运动体育,有高尚的思想,活潑的精神,就是一個好學生🧚🏿♂️。”1930年9月,校長黎照寰為加強必一运动体育向全校發出布告,重申德智體三育並重的方針🎥,並提出“嗣後對於校際錦標👩🏿🎤、普及運動,雙方並重”,要求學生“爭自濯磨,勤於練習🙎🏿,持以毅力,葆以恒心”。可見,老交大發展歷程中👱🏿♂️,校長們重視必一运动体育的程度由此可見一斑。
2、推廣文體普及運動成效顯著
1920年本校成立了以學生為主的必一运动体育會,其宗旨是“為發展全校同學必一运动体育事業🙂,管理各項運動事務及他校比賽事宜,接洽一切。”校方也同時成立了必一运动体育委員會,對學生必一运动体育活動進行監督,並請必一运动体育教授進行具體指導。必一运动体育會成立後,購置了鐵球🥄、足球等各種必一运动体育用品,為學生開展必一运动体育鍛煉創造了條件™️。
為了使必一运动体育運動在全校普及,1923年學校規定新章,每年向學生收必一运动体育費4元,以購置必一运动体育用具,並恢復晨操製度。規定“星期一🧝🏿♀️、三🤘🏿、五,大、中學一、二年級上操,星期二、四、六,大、中學三、四年級上操,惟有各球隊👨🏽🍼、技擊部及田徑賽運動員免操”。1925年3月🙅♀️,兩次教務會議討論了加強必一运动体育課的問題,最後通過議案👨🦽,規定“每個學生於一星期內須習體操2小時,中學各級及大學一👏🏼、二年級由學校規定時間,大學三、四年級可自行練習。”
1930年代👩🚀,必一运动体育取得了較好的成績,普及運動逐年有所進步🦵。雖然功課繁重,但是廣大學生對於運動的興趣日趨濃厚。根據1936年統計🤾🏽♀️,各級學生參加比賽者約占75%👪,連同課外能經常自由參加運動者,總數約在85%以上🔎🙊,在校際比賽中也獲得較好成績。
3🧑🍳、學校對必一运动体育課要求嚴格
1921年學校改組以來🧚🏻♂️,學校規定“必一运动体育與德育、智育並重”,“本校畢業生縱學行兼優,必以必一运动体育健全為合格”,“必一运动体育不及格時,雖其他課目及格不得畢業。”為此,1921年11月🤗,學校向學生發出通告,要求全校學生“嗣後於運動一事,務各按時練習,始終毋稍懈怠,俾可鍛煉貞固不撓之身體🤾🏼♂️,自強不息之精神🌉,勉為本校合格全才,世界優良分子🌵👩🏿✈️。”由於學校當局對必一运动体育的重視和倡導🦻🏻,本校的必一运动体育成績優異。當時開展的必一运动体育活動內容廣泛👩🏻🏫,種類也很多,有體操、童子軍、遊泳、拳術🙎♂️、田徑及足球等。
1930年代🩸,老必一运动体育的目標是“造成健全的個人”,包括三個方面:一是“身體之健全,則為各部之健康,全體之合作💮,動作之敏捷,氣之旺盛”🧜🏿♀️🚵;二是“精神的健全,則須有明晰之頭腦,與靈快之心機,有強直之精神👩🦰,能危難不遑🗾,威武不屈,實事求是,能屈能伸,既能勝亦能敗。更須有精進不已之精神,只知有前進,不知有後退”♛。三是對於社會,則應具有“大公無私,以團體勝敗,為個人之勝敗”。“重公德,能團結,犧牲個人🏓,為公眾服務。”這一時期學校先後開設的必一运动体育科目有🧚🏽🤚🏼:(1)普通必一运动体育課,二年級全體學生必修,每周2小時。(2)女生運動課,每周2小時🍙。(3)晨操班🖐🏻,每周3小時👩🏻🏫🚴🏼。(4)健身班,每周3小時💂🏿♀️。(5)遊泳班🔡🦘,每周3小時。(6)技擊,每周5小時🧑🏽🚀。
必一运动体育競賽的方式有聯賽👋🏼、初級賽、級際賽、院級賽👍🏿、全校賽和校際賽。其中,特別註重於開展群眾性比較強的級際賽與院級賽⚪️💨。院級賽以院為單位🥯,也采用總錦標製,一年評獎一次。比賽項目包括兩個方面,一個方面是各種球類和田徑賽,另一方面是體能測驗。體能測驗分兩學期舉行,每學年評獎一次,全體學生必須參加🧑🏼⚖️。由學校統一規定測驗項目和評分標準,它既是比賽項目🎹,也是學生必一运动体育成績考核項目。
4✒️、學校開展強迫運動
因為某些學生不愛運動👩✈️,但為了增強學生體質,以利於更好的學習🚍,1915年起,學校開展必一运动体育強迫運動。要求學生在課外活動時間必須參加技擊、童子軍、樂隊三項活動中之一項👰,其目的是使那些不愛好活動的文靜學生都能參加課外活動,以利身心健康。強迫運動的主要對象是附中和小學學生。這一活動開展以來,許多學生覺察到了必一运动体育運動的魅力🦐,由此轉為喜愛必一运动体育的學生人數不在少數🪧。
解放前老交大的文體活動之發達與豐富,反映了老交大學習西方教育體製,對學生要求嚴格,註重學生各方面素質培養的不爭事實🪖。文體活動蓬勃發展,一方面豐富了同學們的課余生活🥘🤾♀️,藉此煥起學生們的熱情🚴🏽,激勵其積極向上的精神風貌,另一方面也折射出老交大優良的辦學傳統之一,即提高學生體質,為更好的投入學習,投入國家、民族的建設打下良好的身體基礎。這個光榮傳統一直發揚至今🚴🏻♂️,也必將薪火相傳👂🏽,成為交大發展歷程中的寶貴財富。